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ChatGPT의 빛과 그림자 : 생성형 AI의 윤리적 활용
- 강사
- 정제영
- 차시 수
- 8차시(1시간 30분)
- 학습기간
- 신청일로부터 30일간
- 만족도
-
별점 4.5개95% (79명)
- 수료기준
- 60%이상이수
- 난이도
- 초급
학습 목차
- 1 생성형 AI의 등장과 윤리적 이슈 3,510
- 2 생성형 AI의 윤리적 활용(1) : 주도성, 안정성, 정확성, 창의성 1,340
- 3 생성형 AI의 윤리적 활용(2) : 정보보호, 책임성, 다양성, 공공성 1,270
- 4 윤리적 기업의 올바른 생성형 AI 활용 전략 1,215
- 5 글로벌 기업은 AI를 어떻게 활용하는가? 1,153
- 6 국내 주요 기업은 AI를 어떻게 활용하는가? 1,131
- 7 해외 주요 국가의 AI 가이드라인과 대응 전략 1,069
- 8 한국의 AI 가이드라인과 대응 전략 1,273
수강안내
| 학습방법 | 온라인 |
|---|---|
| 학습기간 | 신청일로부터 30일간 |
| 난이도 | 초급 |
| 수료기준 | 60%이상수료 |
| 유의사항 |
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강사 소개
정제영
강사
- 경력
- 現) 이화여자대학교 교육학과 교수
現) 미래교육연구소 소장
前) AI융합교육연구지원센터장
저서 : 챗GPT 교육혁명, AI 융합교육 개론, AI 교육혁명 등
수강평
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이용자 제공자 개발자의 주체별로 KS의 10가지 항목인 투명성 공정성 무해성 책임성 사생활보장성 편익성 자율성 신뢰성 지속성 연대성 의 10가지 항목의 구체성에 의한 체크리스트는 개인권리보호와 AI문제의 윤리성과 한계성에 큰 도움이 될 것이다 디지털격차는 CHAT GPT 의 사용사례를 통해 장단점을 분석하고 평가와 피드백하여 윤회적인 과정속에서 문제의 보완적인 정책이나 대안적 방안이 나올수있다고 본다 예를들어 디지털격차해소에 관한 정책방안을 실행할수있는 공공기관이나 민사기관을 만들고 이 과정을 프로젝트 기법으로 표현하면 좋을것같다 리본일자리 경기도포털 평생교육원 사이버학점은행 학교 등에서 이수의 과정이나 수강형식을 통해서 이용자가 될수있는 권리를 가진 시민자들의 정보의 누락이나 오해와 공포에 대한 사고와 선입견으로부터 벗어나고 문제를 보완할
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이번 강의는 생성형 AI를 단순한 혁신 기술이 아니라, 윤리적 가치와 사회적 책임을 동반해야 하는 도구로 바라보게 해주었습니다. 특히 주도성·책임성·공공성이라는 키워드를 통해, AI 활용의 중심에 인간이 있어야 한다는 점을 다시금 깨닫게 되었고, 앞으로 AI를 활용할 때 안전성과 다양성, 정보보호를 반드시 고려해야 한다는 확신을 얻었습니다.
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아이들 학습에 부분적으로 좋은 이야기 잘 전달해줄수 있을거 같습니다
